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Innovación y tecnología en Educación Física: CITE-STEAM en movimiento

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  Introducción A lo largo del curso escolar, en el área de Educación Física se han desarrollado diversas actividades con el objetivo de integrar el proyecto CITE-STEAM del centro dentro de una materia eminentemente práctica y motriz. Mediante el uso de juegos, recursos digitales, metodologías activas y propuestas innovadoras, el alumnado ha podido trabajar contenidos propios del área al mismo tiempo que desarrollaba la competencia digital y el pensamiento computacional. En esta evidencia se recogen y unifican todas las actividades realizadas en Educación Física a lo largo del curso relacionadas con el proyecto CITE-STEAM, mostrando cómo, desde el movimiento y el juego, también es posible trabajar la innovación educativa y el uso responsable de la tecnología. Nombre para referenciar esta evidencia Innovación y tecnología en Educación Física: CITE-STEAM en movimiento Objetivo/s principal/es Esta propuesta se enmarca dentro del proyecto CITE-STEAM del centro y tiene como o...

“Misión Animal: Descubriendo especies a través de retos STEAM”

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Nombre para referenciar esta evidencia: “Misión Animal: Descubriendo especies a través de retos STEAM” Objetivo/s principal/es: Esta actividad se enmarca dentro del proyecto CITE-STEAM del centro y tiene como finalidad fomentar el aprendizaje significativo sobre el mundo animal a través de misiones de investigación y creación. Los principales objetivos han sido: Fomentar el aprendizaje significativo sobre los animales mediante la realización de misiones y retos. Desarrollar la creatividad, la expresión oral y escrita y el pensamiento crítico. Potenciar la investigación y la curiosidad por el mundo animal. Favorecer el trabajo autónomo y cooperativo. Integrar arte, tecnología y conocimiento científico a través de metodologías innovadoras STEAM. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado de Educación Primaria de 3º a 6º Descripción de la actividad: La actividad consistió en la realización de diferentes misiones con ...

EN E.F. TAMBIÉN NOS EXAMINAMOS

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 El maestro de E.F. nos pone algunas pruebas para conocer lo que hemos aprendido. Algunas son en la pista pero otras son en clase con las tablets. Son formularios google que nos encanta hacer!  Cursos De 3º a 6º de primaria Áreas Educación física. Duración 6 horas Objetivos del proyecto trabajados - Evaluar al alumnado. - Fomentar la motivación.

JUEGOS INTERACTIVOS EN E.F.

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 En el área de E.F. trabajamos también con juegos interactivos y nos lo pasamos genial!!   https://view.genial.ly/5e7c803f61cb290d8bedf8f5/game-trivial-ef https://view.genial.ly/5eab02786ec83b0d9bae5fe9/game-juego-de-los-retos-educacion-fisica https://view.genial.ly/5e8d87db2acd370e34a710cf/interactive-image-lanzamientos-1o Cursos Todos los cursos de  primaria Áreas Educación física Duración 12 horas Objetivos del proyecto trabajados -  impulsar la capacidad de trabajo en equipo. - fomentar la creatividad. - mejorar la motivación hacia el área. - mejorar de las competencias del alumnado

Aprendemos Geografía creando juegos de mesa educativos

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Nombre para referenciar esta evidencia Aprendemos Geografía creando juegos de mesa educativos Objetivo/s principal/es Esta actividad se enmarca dentro del proyecto CITE-STEAM del centro y tiene como finalidad fomentar el aprendizaje significativo de los contenidos relacionados con el relieve terrestre, los ecosistemas y la lectura de mapas geográficos a través del diseño y construcción de juegos de mesa educativos. Se busca: Favorecer la comprensión profunda de los contenidos mediante la creación de materiales lúdicos. Desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo cooperativo. Acercar al alumnado a la geografía y biodiversidad de España de manera activa y motivadora. Integrar arte, tecnología y conocimiento científico mediante metodologías innovadoras STEAM. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad La actividad se ha llevado a cabo con alumnado de Educación Primaria de tercero a sexto dentro del...