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Mostrando entradas de octubre, 2025

Investigamos cómo reaccionamos a los estímulos: sentidos, sistema nervioso y respuesta motora.

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Nombre para referenciar esta evidencia: Investigamos cómo reaccionamos a los estímulos: sentidos, sistema nervioso y respuesta motora. Objetivo/s principal/es: Esta actividad se enmarca dentro del proyecto CITE-STEAM del centro, promoviendo una investigación activa, el razonamiento científico y la integración de la tecnología en el proceso de aprendizaje. Los principales objetivos han sido: Comprender cómo los seres vivos perciben estímulos del entorno y generan respuestas motoras adecuadas. Identificar los órganos de los sentidos y su relación con el sistema nervioso y el aparato locomotor. Aplicar el método científico para observar, formular hipótesis y sacar conclusiones sobre los estímulos y las respuestas corporales. Utilizar herramientas digitales para recoger y representar datos. Desarrollar el trabajo cooperativo, la comunicación científica y la creatividad mediante la elaboración de una presentación final. Grupo o grupo...

Exploramos el Universo a través de la investigación y la tecnología

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Nombre para referenciar esta evidencia: Exploramos el Universo a través de la investigación y la tecnología   Objetivo/s principal/es: Esta actividad se enmarca dentro del proyecto CITE-STEAM del centro, fomentando el aprendizaje por indagación, el trabajo cooperativo y el uso responsable de herramientas tecnológicas. El objetivo general ha sido despertar la curiosidad científica del alumnado y favorecer la comprensión del universo, sus planetas y sus fenómenos , a través de la investigación activa, la experimentación y la comunicación creativa de los descubrimientos. Objetivos específicos: Identificar los principales cuerpos del sistema solar y reconocer sus características. Comprender la relación entre el Sol, la Tierra y la Luna. Utilizar herramientas tecnológicas y recursos digitales para investigar y representar información científica. Aplicar los pasos del método científico en el aula: observar, preguntar, formular hipótesis, investigar,...