PROYECTO NOS RELACIONAMOS

Los alumnos de 3º a 6º hemos realizado este trabajo promoviendo una investigación activa, un razonamiento científico e integrando la tecnología en el proceso de aprendizaje.

METODOLOGÍA:

● Conectar: Se parte de preguntas iniciales ¿Cómo sabemos lo que ocurre a nuestro alrededor? ¿Por qué reaccionamos ante ciertos estímulos?... Realizamos actividades de exploración sensorial con sonidos, luces y texturas para activar conocimientos previos y despertar curiosidad.

● Investigar:

        ○ Reacción del cuerpo ante distintos estímulos.

        ○ Identificación del recorrido del estímulo hasta la respuesta motora.

        ○ Uso de cronómetro para medir la reacción.

● Transformar:

    ○ Los alumnos analizaron los resultados de los datos recogidos.

● Expresar: Elaboran una presentación final con herramientas digitales como Canva, Powert Point, Genially, donde explican de forma visual y creativa.

● Evaluar: Realización de una evaluación competencial, valorando:

        ○ La participación activa y cooperación del grupo.

        ○ El uso del método científico.

        ○ La claridad de la exposición y el uso adecuado de los recursos tecnológicos.

CONCLUSIÓN.

Este proyecto ha permitido que el alumnado comprenda cómo s produce la relación entre cuerpo y entorno, a través de los sentidos y las respuestas motoras, integrando contenidos de distintas áreas.

Han aprendido a pensar como científicos, desarrollando la competencia clave de

observación, análisis, comunicación y trabajo en equipo.

Cursos	3º, 4º, 5º y 6º primaria
Áreas	Área Transversal
Duración	10 horas
Objetivos del proyecto trabajados	Comprender cómo los seres vivos perciben estímulos del entorno y generan respuestas motoras adecuadas. Identificar los órganos de los sentidos y su relación con el sistema nervioso y el aparato locomotor. Aplicar el método científico para observar, formular hipótesis tt sacar conclusiones sobre los estímulos y las respuestas corporales. Utilizar herramientas digitales para recoger y representar datos. Desarrollar el trabajo cooperativo, la comunicación científica y la creatividad a través de la elaboración de una presentación final.