PROYECTO CITE-STEAM CEIP SAN ESTEBAN

Los alumnos de 1º y 2º de primaria nos lo hemos pasado en grande utilizando el Matatalb. Durante el tercer trimestre hemos estado repasando un montón de contenidos utilizando el robot y ha sido muy divertido. Cursos 1º y 2º de primaria Áreas Repaso de Lengua, Matemáticas e Inglés Duración 2 horas semanales durante el tercer trimestre. (20h) Objetivos del proyecto trabajados - Favorecer la motivación y la autonomía del alumnado. -Repasar los contenidos vistos. - Mejorar de las competencias del alumnado

 ¡Hemos empezado a trabajar programación! Es superdivertido y nos sale genial. Los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º han empezado a programar. En primer lugar conocimos el programa Matatacode y tras programar un código, lo conectábamos con nuestro Matatalab y veíamos cómo se movía como nosotros queríamos. Hemos repasado contenidos de Mates y Lengua de una manera super divertida. Tras probar con el MatataCode, después conocimos Scratch y creamos diferentes historias. ¡Nos hemos convertido en unos auténticos programadores! Cursos 3º, 4º, 5 º y 6º de primaria Áreas Matemáticas y Lengua Duración 6 horas MatataCode 10 horas Scratch Objetivos del proyecto trabajados -  impulsar la capacidad de trabajo en equipo. - fomentar la motivación. - fomentar de la autonomía del alumnado. - mejorar de las competencias del alumnado

Los alumnos han creado un folleto turístico para compartir con sus compañeros del colegio. Este folleto está diseñado para mostrarles cómo es su país, destacando sus tradiciones, cultura, lugares emblemáticos y comidas típicas. Es una forma divertida y educativa de que todos aprendan más sobre la diversidad y la riqueza de un país. Además, al compartir esta información, los alumnos pueden fomentar el interés y el respeto por diferentes culturas entre sus compañeros. Al investigar aspectos como la cultura, monumentos, banderas, canciones y gastronomía, los estudiantes no solo adquieren conocimientos teóricos, sino que también los aplican de manera práctica al exponer sus trabajos de forma oral y traer recetas a clase.  Esto les permite experimentar de primera mano la cultura que han estudiado, haciendo que el aprendizaje sea más significativo.  Además, al compartir sus descubrimientos con sus compañeros, se fomenta un ambiente de aprendizaje colaborativo. La actividad se ha d...

 El maestro de E.F. nos pone algunas pruebas para conocer lo que hemos aprendido. Algunas son en la pista pero otras son en clase con las tablets. Son formularios google que nos encanta hacer!  Cursos De 3º a 6º de primaria Áreas Educación física. Duración 6 horas Objetivos del proyecto trabajados - Evaluar al alumnado. - fomentar la motivación.

E n la clase de Educación Artística, los alumnos han diseñado un cartel de cine inspirado en una película de animación. Primero, hemos analizado diferentes carteles para identificar sus elementos clave, como el título, las imágenes y los colores. A continuación, cada alumno ha seleccionado una película y ha elaborado un boceto con su idea inicial. La sesión finalizó con la presentación de los carteles, donde cada estudiante explicó su diseño y justificó sus elecciones creativas. Esta actividad no solo estimuló la creatividad y la expresión artística, sino que también permitió trabajar el análisis visual y la comunicación oral de una manera práctica y motivadora. Cursos 3º y 4º primaria Áreas Educación Artística Duración 3 horas Objetivos del proyecto trabajados Identificar los elementos fundamentales de un cartel de cine. Analizar la importancia de la imagen, el color y la tipografía en la comunicación visual. Diseñar un cartel atractivo y creativo basado en una película de animación. ...

  ¡Menuda actividad divertida hemos realizado promovida desde el área de música! Con ayuda de nuestros mayores, hemos conocido un montón de canciones populares y hemos compartido momentos únicos con ellos. La actividad "Investigamos nuestro pueblo" es una iniciativa educativa dirigida a los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria con el objetivo de rescatar y preservar el patrimonio musical tradicional de Puebla de Prior. A través de entrevistas y grabaciones realizadas a familiares mayores, los estudiantes documentan canciones, melodías y coplas antiguas que forman parte de la identidad cultural de la localidad. Esta experiencia no solo permitirá la recopilación de material sonoro, sino que también fomentará el contacto intergeneracional y el aprendizaje sobre la historia musical de la comunidad. Os dejamos aquí como ejemplo del trabajo realizado el enlace al trabajo de dos de nuestros alumnos: https://drive.google.com/file/d/1KS3chfXTlvaJSUwFJLCaLgf932fDABWY/view?usp=drive_l...

 Al maestro de E.F le encanta traer cosas chulas e innovadoras al cole. >El año pasado nos encantó jugar a diferentes juegos de mesa adaptados a Educación Física, por eso, este año hemos vuelto a jugar. Es super divertido. Además, con tanta lluvia no podemos salir al patio, pero jugando a estos juegos no nos importa. Cursos Todos los cursos de  primaria Áreas Educación Física Duración 9 horas Objetivos del proyecto trabajados -  impulsar la capacidad de trabajo en equipo. - mejorar la motivación.. - mejorar de las competencias del alumnado

 Este año, durante la semana de Extremadura nos ha tocado investigar tradiciones y aspectos típicos extremeños. Nos ha costado mucho, pero lo hemos pasado genial, y hemos construido entre todos un mural fantástico. Cursos de 3º a 6º primaria Áreas Educación Artística, Conocimiento del Medio y Área transversal Duración 15 horas Objetivos del proyecto trabajados Rescatar y preservar el patrimonio Extremeño. Desarrollar habilidades de investigación. Reforzar la identidad cultural y el sentido de pertenencia de los alumnos hacia su comunidad. Promover el uso de las TIC en la documentación y conservación del patrimonio inmaterial. Desarrollar habilidades plásticas y digitales mediante la creación de un diseño propio Fomentar el trabajo en equipo y la presentación oral de proyectos.